韦编三绝是什么意思解释一下_韦编三绝是什么意思啊怎么读

1.韦编三绝的意思和典故

2.成语：韦编三绝。的由来和意思

3.韦编三绝什么意思？

4.韦编三绝成语解释

典故出处：西汉 司马迁《史记 孔子世家》：「读《易》，韦编三绝。」 成语意思：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。 成语注音：ㄨㄟˊ ㄅㄧㄢ ㄙㄢ ㄐㄩㄝˊ 通用拼音：wei biān sān jue 拼音简写：WBSJ 使用频率：生僻成语 成语字数：四字成语 感 *** 彩：褒义成语 成语用法：韦编三绝，主谓式；作谓语；含褒义。 成语结构：主谓式成语 英语翻译：diligent in one's studies 近义词：三绝韦编 成语例句：我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。 成语故事：

春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹「简」，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度 和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书 要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才 能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此 有相当的重量。

孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它 的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三 遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究 这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。

即使读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：「假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。」

韦编三绝的意思和典故

韦编三绝的意思是形容勤奋学习。

一、拼音

韦编三绝的拼音是wéi biān sān jué。

二、释义

韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮把竹简串联起来。三：指多次。绝：断；后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。

三、近义词

悬梁刺股：形容刻苦学习。

牛角挂书：比喻读书勤奋。

废寝忘食：废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。

四、反义词

偶一为之：偶：偶尔，偶然；为：做；干；之：代词；代某件事。偶尔做一回。

目不识丁：丁：表示最简单的字。形容连一个字也不认识。

不学无术：术：技术；技艺。没有学问；没有本领。

五、出处

西汉·司马迁《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝”。

造句

1、岂不闻“焚膏继”悬梁、刺股乎？没有韦编三绝，何来腰紫衣金！跟你说这些是对牛弹琴，你这笨牛就老老实实困觉吧。

2、废话，老夫学富五车，韦编三绝，看过的书能活埋了你，上至天文地理，下至农学房中术无一不通，无一不精。

3、古往今来以勤奋精神立学、立志、立德和立业者如恒河沙数，悬梁刺股，韦编三绝谓之勤学。

4、那一段时间，我整天都在苦读那笔记本，整天写了又记，记了又写，不分白天黑夜的看虽然没有韦编三绝也把它翻的破破烂烂几乎提不起来。

5、孙康映雪读书是垫，管宁割席分座是专，头悬梁、锥刺骨是激，匡衡凿壁偷光是醉韦编三绝的孔子是勤。

成语：韦编三绝。的由来和意思

韦编三绝的意思和典故：

韦编三绝（拼音：wéi biān sān jué）是一则来源于历史故事的成语，该成语最早见于西汉司马迁《史记·孔子世家》。“韦编三绝”本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断（韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮把竹简串联起来。

三：指多次。绝：断）；后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。该成语在句子中通常作谓语；含褒义。《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》，序彖、系、象、说卦、文言。读《易》，韦编三绝。假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。”

成语“韦编三绝”即引自于此。在孔子很小的时候，他的父亲就去世了。他家境清贫，无法像富家子弟一样受到良好的教育，但是他热爱学习，便通过自学来获得知识。他自十五岁开始勤学苦读，由于没有人教，在学习上遇到难题就向所有懂点知识的人请教。

他曾请教过当官的人，也曾请教过寻常老百姓；曾向白发苍苍的老人请教过，也曾向头上梳着小辫儿的儿童请教过。孔子一心向学，虽然没有固定的老师，但在三十岁时便成为当地颇有名气的学者了。

韦编三绝什么意思？

出处：《史记·孔子世家》孔子晚而喜《易》，……读《易》韦编三绝。曰：“假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。”释义：“韦”是熟牛皮；“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书。“三”是概数，表示多次；“绝”是断的意思。孔子为读《易》而翻断

了多次牛皮带子的简。后人用“韦编三绝”这个成语加以概括。用来形容读书刻苦勤奋。

拼音wéi

biān

sān

jué

释义韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

来源《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”示例我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。

韦编三绝成语解释

词目

韦编三绝

发音

wéi biān sān jué

释义

韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

引用

《文心雕龙》卷三 宗经 ...　　夫《易》惟谈天，入神致用。故《系》称旨远辞文，言中事隐。 韦编三绝 ，固哲人之骊渊也。《书》实记言，而训诂茫昧，通乎尔雅，... 《抱朴子外篇》勖学卷第三 ...　　3.8 夫周公上圣

而日读百篇. 仲尼天纵

而 韦编三绝 . 墨翟大贤

载文盈车. 仲舒命世

不窥园门. 倪... 《抱朴子外篇》自叙卷第五十 ...寝. 何则? 昼寝但无益而未有怨恨之忧

斗讼之变

圣者犹 韦编三绝

以勤经业

凡才近人

安得兼修

惟诸戏尽不如示... 《抱朴子》卷二十 袪惑 ...恨我不学，不能与之覆疏耳。常劝我读易云，此良书也，丘窃好之， 韦编三绝 ，铁挝三折，今乃大悟。鲁哀公十四年，西狩获麟，麟死。孔... 《抱朴子》卷二十三 勖学 ...温故知新。　　夫周公上圣，而日读百篇。仲尼天纵，而 韦编三绝 。墨翟大贤，载文盈车。仲舒命世，不窥园门。倪宽带经以芸... 《抱朴子》卷七十 自叙 ...其贤於昼寝。何则？昼寝但无益而未有怨恨之忧，斗讼之变，圣者犹 韦编三绝 ，以勤经业，凡才近人，安得兼修，惟诸戏尽不如示一尺之书... 《全梁文》卷十二　　 ...此十一德也。研精博学，手不释卷，含芳腴於襟抱，扬华绮於心极， 韦编三绝 ，岂直爻象，起先五鼓，非直甲夜，而欹案无休，书幌密倦，... 《周礼注疏》卷二十四 ...”也。“杜子春读编为编书之编”者，按《史记》，孔子读《易》， 韦编三绝 。是古者未有纸，皆以韦编竹简，此锺磬亦编之，十六枚在一... 《全后汉文》卷九十一 ...矣。夫《易》惟谈天，入神致用，故《系》称旨远辞文，言中事隐， 韦编三绝 ，固哲人之骊渊也。《书》实纪言，而诂训庄昧，通乎《尔雅... 《全晋文》卷一百一 ...无限于广。是以周公一日万事，犹复旁观百篇；孔子假期玩年，至于 韦编三绝 。由是言之，虽圣之弘，亦不能不求之于学也。伏惟殿下明德... 《全唐文》第02部 卷一百九十六 ...立碑颂德。公有驭人之术也，不亦惠乎？在邛都十馀载，沈研易象， 韦编三绝 ；赋诗纵酒，以乐当年。有《醉後集》三卷行於世。公有安和... 《全唐文》第03部 卷二百十七 ...，积必有成，勤则不匮。以周公之上圣，日读百篇；以孔父之多能， 韦编三绝 。臣虽不敏，窃所庶几，然以列代遗章，先王旧典，康成兴业... 《全唐文》第06部 卷五百二十六 ...松筠之质，有异蒲柳；然白驹骤过，良时易晚。昔夫子从政，亦不待 韦编三绝 。况仆虚薄，忝承朝寄，惧於覆压，寤寐良贤。实冀推明道德... 《大唐狄公案》湖滨案-第六章 ...，也偶尔讲解二南。老朽自己得闲，只读《易》，余皆不看。虽不至 韦编三绝 ，也庶几看破些无人际遇。”　　狄公... 《史记》孔子世家 ...　孔子晚而喜易，序彖、系、象、说卦、文言。读易， 韦编三绝 。曰：“假我数年，若是，我於易则彬彬矣。”...

韦编三绝是什么意思？成语韦编三绝出自那个典故以下文字资料是由我为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快一起来看一下吧！

韦编三绝成语解释 1

汉字书写 ：韦编三绝

汉语注音 ：wéi biān sān jué

成语出处 ：西汉．司马迁《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》读《易》，韦编三绝。曰：‘假我数年，若是，我於《易》则彬彬矣。’”

成语语法 ：主谓式；作谓语、宾语；指人读书勤奋。

韦编三绝的意思 ：韦：熟牛皮；韦编：古代用竹简写书，然后用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋，废寝忘食地学习。

韦编三绝的近义词 ：三绝韦编、悬梁刺股、穿壁引光、囊萤照读、引锥刺股、凿壁偷光；

韦编三绝的反义词 ：一暴十寒、偶一为之；

韦编三绝的故事

春秋时期，孔子是赫赫有名的教育家、思想家，是儒学派的创始人。孔子三岁的时侯父亲就离他而去，孔子自小就勤奋好学，一生都在孜孜不倦地钻研学问，整理古书，并编写了很多著作。晚年的孔子仍然是勤学研究手不释卷。西汉司马迁在《史记》中记载道：“孔子在晚年的.时侯开始研究《周易》，他为了把《周易》读懂，如饥似渴地反复学习，他读完第一遍基本上了解了它的内容，读完第二遍掌握了它的要点，读完第三遍便有了深刻的理解。”古代时人们用牛皮绳把竹简串在一起，孔子在翻看《周易》的时侯因为次数太多，结果把牛皮绳磨断了好多次，后来人们就用“韦编三绝”这个成语来概括孔子这种专心致志的学习精神。

韦编三绝例句

东晋．葛洪《抱朴子．自叙》：“圣者犹韦编三绝，以勤经业，凡才近人，安得兼修！”

唐．杨炯《中书令汾阴公薛振行状》：“在卭笮十余载，沉研《易》象，韦编三绝，赋诗纵酒，以乐当年。”

杨伯峻《黄季刚先生杂记》：“当时太炎先生赠一寿联，‘韦编三绝今知命，黄绢初裁好著书。’太炎先生是催他写书，他却认为是谶（chèn）语。”

韦编三绝造句

我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡能够举一反三，期待创新人才如雨后春笋般涌现。

你乐此不疲地钻研技术，如果再学习古人韦编三绝的做法，脚踏实地一定能琢磨出其中的门道来。

韦编三绝成语解释 2

韦编三绝是什么意思？韦编三绝的意思：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。出处：西汉·司马迁《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”

关于韦编三绝的历史典故

春秋时的书，主要是以竹子为材料制成的：把竹子劈成一根根竹签，称为“竹简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编起来才能阅读。像《周易》这样的书，是由许许多多竹简编起来的，因此有相当的重量。

出生于春秋时期的大教育家孔子自幼丧父，但他勤奋好学，曾拜许多人为师，学习各种各样的知识。他涉猎十分广泛，加上他不知疲倦地刻苦鉆研，成为我国历史上著名的大学问家。

孔子在年轻的时候就花了很大的精力，把《周易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久，他又读了第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读了第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的了解。在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他又不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮绳也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。即使读书读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《周易》的文与质了。”孔子不仅以身作则，给自己的学生树立了好的榜样，而且还利用各种机会告诉学生“好学”的重要性，所以，成为桃李满天下的大教育家。>>相关阅读》》》》》鹏程万里是什么意思?成语程万里的历史故事