急得什么填词语四个字_急得什么填词语

1.急得什么填空

2.______急得______造句一年级

3.填成语 气得（） 急 得（） 哭得（） 乐得（） 喜得（） 笑得（） 忙得（） 愁得（）

1、急得像热锅上的蚂蚁，团团转。

2、急得像猴子一样，抓耳挠腮。

3、急得像无头苍蝇一样，横冲直撞。

4、急得像兔子一样，直跳脚。

5、急得像火烧一样。

6、急得像丢了魂似的。

7、急得像被老虎追。

8、急得像火上房似的。

9、急得像被火烧了眉毛。

10、急得像坐在了针板上。

急得什么填空

01

急得什么，可以填这些词语：急得直跳、急得直哭、急得冒汗、急得跺脚、急得直跺脚、急得说不出话、急得直冒汗、急得砸东西、急得干瞪眼、急得抓耳挠腮、急得束手无策、急得七上八下、急得面红耳赤、急得搓手顿脚等等。

请点击输入描述

02

把上面急得词语，组成句子后，可以是这样：爸爸听说奶奶生病了，在家急得直跺脚。也可以是：听说公司要破产了，每个员工急得束手无策。

______急得______造句一年级

急得直跳 、急得抓耳挠腮、急得直哭、急得直跺脚、急得说不出话来、急得直冒汗、急得摔东西、急得干瞪眼、急得团团转、急得束手无策、急得七上八下、急得面红耳赤、急得搓手顿脚等等。

分析：“得”后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的。后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。

结构形式一般为：动词（形容词）+得+补充、说明的词语。

扩展资料：

“的、地、得”用法

1、“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语。

如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水......

2、“地”后面跟的都是表示动作的词或词语。

如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑......

3、“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的。

如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊......?

填成语 气得（） 急 得（） 哭得（） 乐得（） 喜得（） 笑得（） 忙得（） 愁得（）

______急得______造句一年级如下：

(1)、第二天，小明来到学校，这才想起作业还没写，急得他团团转。

(2)、可是蘑菇都长在河对岸，他过不去，急得团团转。

(3)、小明爸爸妈妈下班回到家，发现小明不见了，急得团团转，四处寻找，可怎么也找不着，最后小明爸爸妈妈决定向公安局110报警。

(4)、记得有一次，我感冒了发高烧，您急得像热锅上的蚂蚁，背着我到医院去看病。

(5)、有一次我让她听写词语，念得很快，我听不清，就急忙让妈妈念慢一点，可妈妈好像是慢不下来，依旧念得很快，急得我直嚷嚷。

(6)、他连忙叫起来：救命呀!在附近玩耍的小猴、小象和小熊闻声赶来，他们发现小鸭掉进坑时，急得像热锅上的蚂蚁团团转。

(7)、朱老师面带微笑地说并在黑板上画了一幅画，一个非常漂亮的小女孩儿不小心把鼻子给弄丢了，她急得哇哇大哭，我们班的学生都是有爱心的学生，我们帮小女孩儿的鼻子找回来，看看我们谁最能干，能把眼睛蒙上，把鼻子贴在最合适的地方。

(8)、再次小心地踱步，摸着找手电筒，可不知怎的，就是找不到。我急得直跺脚，经过几分钟的努力，触到手电筒后刚要惊喜的打开，电却来了。

(9)、小乌鸦急得在树上大叫，而小狐狸呢？他正悠闲地叼起这块肉，一溜烟似地朝家跑去呢。

(10)、小明看见了，急得流汗水，他急中生智想了一个办法，他跑回教室，拿了一个长长的扫帚，准备把垃圾撮好，再去倒。

1、气得（暴跳如雷）?

举例：听说小东的成绩有所退步，爸爸气得暴跳如雷。

2、急得（搓手顿脚）?

举例：看见国足队员的差劲表现，教练急得搓手顿脚。

3、哭得（哀肠寸断）

举例：母亲去世了，她哭得哀肠寸断。

4、乐得（心花怒放）?

举例：今年又是个丰收年，农民们乐得心花怒放。

5、喜得（手舞足蹈）

举例：范进得知中举的消息后，喜得手舞足蹈，不幸跌了一跤，牙关紧咬，不省人事。

6、笑得（前俯后仰）

举例：那个幽默故事让我们笑得前俯后仰。

7、忙得（晕头转向）?

举例：这些天他的事情特别多，忙得晕头转向。

8、愁得（一筹莫展）

举例：驿丞和客栈的老板愁得一筹莫展。