实话实说主持人崔永元近况_实话实说

2024-07-15 17:47:31

1.为什么在社交场中要“实话实说”

2.题目是《实话实说》的作文，100个字就好

3.“实话”都必须“实说”吗“实话”可以“虚说”吗修辞学

4.实话实说的人是什么性格

5.为什么《实话实说》要停播？

6.实话实说是一种美德吗？

7.实话实说怎么样？

8.表达自己实话实说的句子

实话实说主持人崔永元近况_实话实说

实话实说的句子

: 那我就实话实说吧,我说实话你别生气哦,你老实说你是不是有毛病嫌分太多。

实话实说的句子

如果我哪里做的不够好，请说出来，

千万不要憋出病来，

反正我也不会改。

表示实话实说的句子

那我就实话实说吧，我说实话你别生气哦，你老实说你是不是有毛病嫌分太多。

实话实说伤到人的心情句子

别人做得越绝，你反而越容易走得出去。所以很多时候，你应该感激那些毫不顾及你的人。哀莫大于心不死，幸莫过于死彻底。

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用一动不动,和,实话实说各造一个句子。

他一动不动的盯着电视看。

实话实说是好事。在现实生活中，很多时候，说话要有技巧性，并不是说要撒谎，而是同样的意思，不同的表达，别人的理解不同。

楚王说：“实话实说，我不生气。”改成间接引述的句子

楚王说，实话实说，他不生气。

卸下虚伪的面具，我只想做真实的自己，不会再有虚伪的话语讨好任何人，只想实话实说做个实在人，

不是虚伪，而是生活的技巧。有时候真的需要作，虚伪，这是社会需要的东西，没了虚伪，做事很难的……当然虚伪不能是为虎作伥，要有原则，你说呢？

下列句子加点的成语使用恰当的一项是( ) A．与会领导表现出了极高的姿态，一再让工人们实话实说，

不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现在也指一言不发。B相见恨晚：形容意气相投，用在人与人之间。C未雨绸缪：比喻事先做好准备，此处不合语境。D项呼之欲出：形容人物画像逼真或描写生动，好像一叫就会走出来。对象误用。

将一个句子改为转述句的练习题

1母亲对客人说:"你们快尝尝荔枝吧!"

母亲对客人说，客人们快尝尝荔枝吧!"

2老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。”

老师对小民说,让小民把作业抱到办公室去。

3老师说：“王耀你到办公室把你们的作业本搬来 ”

老师对王耀说,叫王耀到办公室把他们的作业本搬来。

4他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”

他轻轻地对先生说，他买不起，他的钱不够。

5父亲对我和弟弟说:"这是我对你们的希望."

父亲对我和他弟弟说,这是父亲对我们的希望.

6老师对明明爸爸说：“明明学习进步比较快,我很高兴。”

老师对明明爸爸说，明明学习进步比较快,老师很高兴。

7A对我说：“请帮我拿本书。”

A对我说，请帮他拿本书．

8叙利奥对爸爸说：“爸爸，我来替你写吧。我能写得和你一样好呢！”

叙利奥对爸爸说，他来替爸爸写，他能写得和爸爸一样好呢。

9王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”

王宁说，他要像李永勤那样关心集体。

10王老师对小伟说：“小伟，你放学后和李华留下来。”

王老师对小伟说，让小伟放学后和李华留下来。

1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”

2. 老师对我说：“我教你怎么写。”、

3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”

4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”

5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”

6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”

8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”

9. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”

10. 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！”

11. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。”

12. 有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。”

13. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”

14. 他惊讶地说：“原来是你！”

15. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。”

16. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”

17. 一个同学对我说：“借我一只笔。”

18. 外婆问我：“你在干什么？”

19. 老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”

20. 老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？”

21. 小伙子推了老汉一把说：“你先走。”

22. 王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”

23. 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”

24. 大孩子说：“爸爸，你看那树多高。”

25. 爸爸说：“我星期天去旅游。”

26. 外公说：“这是向天椒，特别辣。”

27. 我说：“我这个老班长下岗了。”

28. 爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。”

29. 他说：“我明天去**院看**。”

30. 房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”

31. 楚王说：“实话实说，我不生气。”

32. 桑恩喊道：“我在学校。”

33. 小高对我说：“你早就明白了嘛。”

34. 他说：“我不信你考了一百分。”

35. 他说：“我家有三只小狗。”

36. 她说：“昨天我爸爸给我买了一双新鞋。”

37. 小明骄傲的说：“我考了一百分。”

38. 张东说：“我来帮你。”

39. 李东说：“这是我新买的笔......>>

根据汉话意思完成句子,一空一词:“实话实说”样目如何 ( ) ( ) "Tell it lik

应该是填

What about “Tell it like it is ”

How about “Tell it like it is ”

这两个都可以，How about更好

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为什么在社交场中要“实话实说”

实话实说造句如下：我实话实说，他却勃然大怒。你可是没有不信，实话说，你连不信都不信。我要你实话实说不要发违心之论。小学老师，你跟我说实话，我不告诉你家长。他心肠歹毒，说的倒也是实话。实话可能令人伤心，但胜过谎言。在法庭上，不论被告或证人，都被要求说实话，不可有半点虚言。谎言迟早会被拆穿，何不现在就实话实说？

每一句大实话最不需要的就是别人的相信。他刚才所说的，句句都是实话。我实话实说,他却勃然大怒。要实事求是，要实话实说，但得分对谁。比如对儿子可以这样，对老子似乎有点不太妥当。我是个一是一，二是二，实话实说的人。想作个巧妙应答，即使搜索枯肠一连挤半个钟头也挤不出来。

如果日本承认历史，实话实说，事情可能会好点。蓝河这话是实话实说的表示他们恐怕是难脱身了，但同时也是提醒卢瀚文：这就是个游戏，死了我们再来过就是了，你可别像个电视剧一样搞什么我与你们同生共死之类的把戏。我们提倡当老实人，说老实话，办老实事。

只要他说出实话,我们还佛眼相看。要想让他说出实话来，简直比叫铁树开花还要难。现在，"实话实话巴士"整天人满为患。

题目是《实话实说》的作文，100个字就好

1、因为实话往往更具有伤害性和攻击性

很多次我们在想表达自己真实的想法时，总要加一个前缀

“我实话实说，你可别生气啊......”

“如我直言......”

因为我们都很清楚，实话往往让人听了会不高兴，不舒服，甚至难以接受。

所以有了，丑话说在前头一说。

2、实话更容易得罪人，有时候甚至等同于情商低，使你的人际关系紧张

同事穿了一件新买的裙子来公司，心情很不错

其他人都纷纷地说“你这条裙子真不错”

“很漂亮”

“很有气质”

连一向不善言辞的小刘都夸赞到“看着就很贵”

同事听了大家的话，也是很高兴的。

结果到你这里，你看了一眼就直言说“哎呀，你穿的什么？像是裹了一块抹布一样！”

不仅那位同事被你惹得生气，连其他同事都觉得你这个人情商低，纷纷不愿意太靠近你。

3、实话往往会给自己带来一定的麻烦或是灾祸，不说实话一定程度上是为了保护自己

公交车上小偷在明目张胆地偷女孩钱包，车上大部分人都看见了。

可是当女孩发现钱包不见了询问车上的人时，人们纷纷摇头？

原因很简单，害怕小偷报复。

黑板上，写着几句骂人的脏话，老师进来，脸色瞬间黑了。老师挨个地问同学们，黑板上的字是谁写的？虽有不少人知道，却依旧摇头，说不知道。

“实话”都必须“实说”吗“实话”可以“虚说”吗修辞学

不久前中央电视台《实话实说》栏目组织了一场特殊考试，邀请一些社会知名人士同作高考作文题。结果有“巴蜀鬼才”之称的著名作家魏明伦竟然被判“跑题”，差点儿不及格，“棋圣”聂卫平等人也没有获得好成绩。此事引起不少人的争议，为此，原定本月14日播出的反映这次“特殊考试”的《实话实说》节目也延迟推出。

据了解，央视《实话实说》节目组今年精心策划了一个有关高考作文讨论的特别节目：7月7日这天，《实话实说》节目组给一些社会知名人士发去一份高考作文试卷，要他们当一名“考生”，按高考规定时间做一篇作文。魏明伦就是其中之一。只读过小学三年级、从未进过高考考场的魏明伦围绕作文题“心灵的选择”，做了一篇《考场思考》作文。文中魏明伦大胆讲真话，对高考体制提出质疑和批评，希望高考改革“与时俱进，更上层楼”。这篇作文交上去后被参加高考阅卷的语文老师判了个很低的分数。聂卫平等人写的作文也被认为写得很糟糕。

据了解，7月9日，应邀参加录制《实话实说》节目的魏明伦、聂卫平等人在节目中，同参与这次阅卷的有关语文教师进行了面对面的“对质”，一位语文教师当场对魏明伦说：“你的文章是好文章，可以打满分；但是作为‘试卷’，就跑题了嘛！该得低分！”而魏明伦则反驳：“我写的就是考生当时自我矛盾的心情，考生在一纸定终身的考场究竟怎么写、怎么说，这本身就是一种心灵的选择，我作为考生最后选择了讲真话。怎能说是‘跑题’呢！”

据悉，这期节目原定本月14日播出，但因内容涉及高考作文标准问题讨论，其中有的意见又很尖锐，而高考阅卷、录取工作正在进行，因此本期节目将延迟至适当时间播出.

高考作文实话实说

舒晋瑜

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：

○△四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。

的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？

请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。

〔注意〕

①这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符合要求。

②文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。

③题目自拟。

④不少于800字。随着近两年语文高考题目的文体淡化，高考作文题成了人们议论的焦点。那么，妙笔生花的作家以及参加阅卷的中学语文老师对今年的高考作文题是怎么看的呢？

有人说：题目出得不错

肖复兴说：“我个人认为作文题目出得不错，因为首先有一定的考试的难度，又有一定的游戏色彩，也给发挥写作提供了稍宽泛的空间，从任何一个角度都可以写成文章，避免了考生一时摸不着门路，钻牛角尖、跑题的现象，缩减了丢大分的可能性。写得好的，在这一空间可以发挥好，写得差的也不至于丢分。无论从哪个角度，只要考生认真领会意思，就可以发挥想象的空间。”

莫言也认为这个题目很好，一般跑不了题，可以充分展示考生的才华，想写什么都可以，比去年出得容易，而且带一点哲学色彩。去年的题目对考生要求高一些，如果考生对现代科技不了解，不能贮存科学术语，知识面窄，就很容易跑题。今年的题目宽泛一些，考生可以从熟悉的生活入手，以熟悉的方式表达，很宽松。

秦文君收到记者传真给她的作文题目后，很是认真地想了想。她说，这个题目好像有点难度。跟去年的作文形式是一样的。就像“新概念作文”，如果“新概念”成为“概念”，也就成了套路。跟原来比，今年的作文题目思想的含量多一点，有一点哲理，有一点智慧。考生不仅要有写作能力，还要有超出语文写作的能力。她觉得这个题目对文学少年合适，一定要有课外的东西补充才好，尤其对有识别能力、思路开阔的考生更合适，如果仅有教科书的知识，没经过这方面训练，考生可能会一时无所适从，写好不容易。

池莉在接到访电话时正在写作，听完记者的转述，她居然很长时间都没能从的境界里走出来：“我一听什么几何图形头都大了，我都来不及想。”作家宗璞不知道作文题目，但是饶有兴趣地要求记者念给她听。她说：“我提不出什么看法，但是我觉得这个题目挺有趣。”

北大附中高级教师胡蕾认为，今年作文命题是近年来确定的教育思想的延续，相对来说，今年的题目有更深刻的意义，贴近现实生活，不偏不倚，每个考生都有话可说，有感可发。虽然平常的训练不能押题，但考生又能觉得命题在情理之中。更重要的是，今年的作文体现了素质教育思想，让考生用新的眼光、多角度看待社会生活，鼓励发散思维，打破了因循守旧、用单一尺度衡量事物的常规，深化了语文教学改革，对中学作文教学、表达能力的训练有重要导向作用。这个作文命题还有一定的时代意义。因为整个社会都在追求创新，只要考生选材好，语言表达能力强，作文的基础等级可以拿到较高分数。富有创新思想的考生更能拿高分。但可以推断，习惯用固陋眼光看待事物的考生，作文肯定写不好。

北航附中教师曹阳说，高考作文试题有其自身特点，就是难易程度要适当：既要拉开不同的档次，有利于各级各类学校选拔人才，又要有一定的难度，让最有才华的考生脱颖而出，写出冒尖的作文，为选拔尖子创造条件。有的考生反映今年的作文试题有一定的难度，刚一见到考题时感到不是那么好写，仔细想想又觉得也不那么难写。这正是好的作文试题的特点：踮起脚来能够得着，有利于激发考生的创作欲，写出才华横溢的佳作。如果考生见到考题，感到脚下一马平川，可以“闲庭信步”，那只会产生一大批庸作，不利于优秀人才冒尖。

连续多年参加高考阅卷的北京教育学院宣武分院二部中学教研室主任柯素文说，今年作文题有四个特点：一是作文题目有创新性，从淡化文体到彻底放开；二是内容上少有限制，以“答案是丰富多彩的”为话题，外延宽泛，有广阔的写作空间，能够引发考生多方面的感想；三是作文的话题有比较深刻的内涵，有一定的思考力度，能区分考生的优劣，写作可深可浅，符合考生考大学的难度；四是评分分为两个等级，基础等级为50分，发展等级10分。

也有人说：题目出得不好

在接受访之前，作家冯骥才还没有看过作文题。听了记者的口述，他说：“听起来这个题目有点像智力游戏，不是作文题目，先给一个结论，再让考生通过作文印证结论，不可能产生原创，不能启发考生想象的空间，没有对生活的感受和思索。如果讲哲理的话，也是非常浅薄的哲理。这个考题一看就是硬憋出来的，貌似新鲜，实际是主题先行。如果让我做，肯定不及格。缺乏想象力，去印证一下结论，在生活中找一点符合结论和内容的去写一下。我认为考题有点像春节晚会，年年议论，年年寄予希望，年年不尽如人意。”

张炜认为今年的高考题目没能发挥文科学生的特长，而且有感性的东西考不到，这是一个不好的倾向。考了小巧，考不到大巧、大智慧、大境界，对文科生很重要的意境、想象力都考不到，实际上是走了弯路。这种情况偶尔小面积地出现是可以的，但近些年从中考到高考这些东西太多了，恨不得用数字、公斤、定量来衡量考生的能力。文科生的考题不该这样，影响了感性的、有想象力的、诗意的东西，这种很理性的，很有思维性的题目是理科生应该具备的，当然文科生也该具备，但这不是唯一的。他直率地讲，可能出题目的人思维有问题。

曹文轩说，这个作文题，本是一个巧妙的、富有创意性的题。但是它的后半部分———由对那几个图形的分类所引申出来的一番论说，一下子毁了这个题。意思都被明确地概括出来了，学生连总结都不用了，剩下的任务就是按一个叫做“答案是丰富多彩的”既定主题来联系自己的经验，并对这一主题进行阐释与论证就是了。从某种意义上讲，这个题目同过去那种命题并无实质性区别———过去的题，主题往往还是隐而不露的，而这个题则干脆将一个并不特别新鲜的主题确定了下来。出题人自己将题破了，破了之后，考生完全有理由撇开那四个图形不论，只须按出题人的要求做一篇关于“答案是丰富多彩的”文章就成。那个颇费心机想出来的“点子”便成了一个无用的东西。出题人无意中陷入了一个悖论。本来是想出一个有多种解释的题的，但一旦将“有多种解释”这个意思道出之后，反而就只剩下了一个解释———对“有多种解释”的解释。

那么，怎样出题才能避免这种不足呢？曹文轩认为，这个题如果只将话说到第一自然段结束就绝妙了。那时，就不仅仅是“有多种解释”这一解释了，还会有其他多种多样的解释。即使只有“有多种解释”这样一种解释，也应交由考生自己去揭示。可以说，这一题目后面的那段多此一举的概括，堵死了想象的空间———这本来是一个有巨大想象空间、可由考生自由发挥、充分显示想象力的题。但我们还是从这样的题看到了新的方向，一种与过去的作文模式相对立的方向。这个方向就是：让作文题尽量摆脱公式化、概念化的陷阱，给想象力留下足够大的空间，并使考生进入真情实感的写作状态。

肖复兴则在表示了肯定的同时又提出对于考试题下面的两个〖注意〗不满意。第一个〖注意〗缺少节制，很容易使学生在四个答案上力量均分；如果有节制，以某一个答案为主，也符合要求。如果稍有一点提示，考生会做得更漂亮。第二个〖注意〗是文体不限制，既有编故事的，又有抒发感情的，评分的标准弹性很大，失去一些可比性；如果限制为记叙文和议论文会更好一些。当过学生也当过老师的肖复兴也不赞成文体，这样会限制一部分人的能力。他说：“什么样的题目都不可能尽善尽美，对这种作文考试题目的改革方向应该给予肯定和鼓励，我们可以从中看出老师的努力。”

还有人担心：老师的阅卷水平行吗？

作家陈村并未看过高考题目，听记者简略地说明后，他说：“听了以后我觉得出得不错。但是我感觉很担心，题目要落实到阅卷的老师身上，没有标准答案，考生如果五花八门地写，老师一定要有宽容度、创新意识、独立见解。我所知道的中学教育是死板的，中心思想、段落大意，反复地教。平时老师教的是板板六十四，学生怎么敢发挥想象？出题的人动机很好，但要具体落实，一是要学生能做出来，二是要老师能批出来。否则学生不敢乱写，又回到原来的教条，毕竟是高考，不能下太大的赌注。另外教师存在一个问题，很多人除了教科书外不大看文学作品，除了写报告、工作总结之类的东西，写点记叙文、散文的老师都不多，我担心这种水平的教师阅卷会对考生的发挥有影响。

今年的考题是在往年的基础上延续来的，过去文体还有限制，今年完全放开，包括可以写诗歌等，在高考题目的改革上又迈了一大步。柯素文说，这个改革的趋势还会走下去，不会走回头路。“今年的考题也带来几个想不到。”柯素文说，由于文体放开，内容多样，给阅卷带来一定难度。“只要和题目引发的思想感受有关的都附合要求”，那什么是无关的？有的学生背了范文，一套用，在开头结尾再勾连一下就结束了，或者举几个例子，过于简单。

柯素文阅过的考卷中大多是夹叙夹议，也有特殊文体，还有的是现场班会记录和日记形式，有的文章时空观念错位，古今中外拼凑起来，上下几千年拉在一起。遇到特殊的文体，老师们很慎重，要看好几遍，不轻易地判离题，不能冤屈了学生。一般来说，阅卷老师还是有经验的，对作文还是能看准的，事前他们试评了试卷，拿出十几份标准卷，以控制评分误差。

从学生的答卷情况看，学生审题不困难，改变了往年考场作文千人一面、大同小异的局面，今年的文章从内容到形式都像作文题目一样“丰富多彩”，确实出现了一批思想深刻、内容丰富、表达较好的应试之作，表现了考生敏锐的观察能力、深刻的理解能力、辩证的思考能力。这也正是高考作文考察的根本点。但也有不足，就是有些考生积累不多，思想不够成熟，基本功不好，除了审题、立意、构思等方面的问题外，书写潦草、病句、错别字也不容忽视。这也从侧面说明评分分两个等级是对的。高中的学生还是应该首先立足基础，然后着眼发展。

海淀区教师进修学校的方晓山说：今年高考要求考生写一篇话题作文，话题范围十分宽泛，文体也未作任何限制。由于留给考生广阔的写作空间，一般考生都能有事可记，有理可议，有情可抒，表现出自己的认识和写作水平，而那些有文、有创见的考生也确实能展示才华，脱颖而出。阅卷中，不时能见到可以使人精神为之一振的佳作：有构思巧妙、立意深刻的微型，有清词丽句、情真意切的抒情散文，有笔墨酣畅、见解透辟的议论文，还有别开生面的寓言故事和辩论会、座谈会记录。其中有一篇题为“杂感于多样”的文章，见者无不喝彩。此文视野开阔，内容厚重，思考冷静，见解深刻，古今中外知识信息信手拈来，使用妥贴，十分雄辩地阐发了自己反对墨守成规，主张另辟蹊径的见解。最令人叫绝的是文章的结构，作者以类似鲁迅先生《无花的蔷薇》的杂感形式分六节来写，挥洒自如，无拘无束。阅卷老师评析此文时写道：“在我们看到的众多的文章中，这篇自己站了起来，令人过目不忘，甚至读其文，使人不住地试图揣测作者其人”。

方晓山说，阅卷中，老师们也发现一些文章似曾相识，很像是平时练习中作文的翻版，移植成文（自己的或他人的），穿靴戴帽，与文题所提供的范围宽泛的话题挂靠上是很容易的。没有理由过多地指责考生成心“套用”“虚构”，而应当看到症结在于命题者没有把握准放宽限制的“度”。高考作文首要目的是选拔，为了考查出考生的真实水平，为了公平地选拔人才，就要严防虚构。放宽限制是必要的，但应该有一个“度”，合理的、必要的限制是不可少的，否则，就会为“虚构”打开了门，既会削弱作文考查的检测、选拔功能，也会给中学写作教学带来不好的影响。究竟该怎样把握准这个“度”，希望命题的同志能进一步研究。

更多的人想知道：

作家碰到这个题目会怎么写？

这里不妨来一次换位思考，如果作家是考生，怎么写作文？

北青报专栏作家版在语文考试当天曾请五位作家撰写同题作文，而一位参加高考阅卷的资深教师评价多数作家的文章不合格。莫言说：“如果我做的话，首先审题，最早蹦在脑子里的肯定跟文学有关。比如看赵树理的《小二黑结婚》中的三仙姑。三仙姑50多岁还涂脂抹粉，穿红戴绿。作家的观点对三仙姑持否定态度。但是外国人把三仙姑看作妇女解放的典型，50多岁为什么不可以涂脂抹粉？由于观察问题的角度不同，所受的教育不同，对待问题可能有不同看法。如果我做的话，我会把中国和西方对三仙姑的评价写上，不同的价值观、道德观的差异，对同一部中的同一个人物评价相反。”

张炜说：“如果我来做，马上讲也讲不好，但肯定能对付下来，这题目不难做。很朴素的东西像故乡啊，大海啊，秋天啊，这些反而不好做。高考作文题看上去很难，其实不难写，不要被它吓住。用考数学的题目考学生，简化成数字、图形，我认为是数字化、网络化时代的表征，是一种畸形发展。

陈村：“如果让我做，我没想过。这样的题目很难进入情境。我写文章一般不愿写命题的，即使别人出的题目，至少要和我商量。”

秦文君：“现在让我做这种命题作文，已经不太适应了，我写命题作文得分不太高。议论文比这个好写，议论文有规范的东西，对大多数受过训练的学生比较容易。今年这个题目就比较考验人。我希望高考题目还是多样一些，从让学生真正地热爱语文的方面出题，出有新意、让学生更能发挥语文水平的题。”

曹文轩：“这个题（我是指未加概括之前的题）若由我来做，可能要做成一个有关存在的哲学意味十足的题，或许是围绕一个个单词（比如‘困惑’、‘类’、‘ 神秘’、‘不可解’等）来做一种沉思冥想的文章。我不可能再回到考生的思想层面与经验层面上去了。近几年来，我参加了各种各样的旨在解构从前的作文写作模式的作文比赛，从所出的题目的思路来看，有一个问题开始困扰着我：我们会不会在摆脱一种写作模式时，又会陷入另一种写作模式？”

作家莫言、肖复兴认为高考作文题目出得不错，既有哲学色彩，又有游戏色彩，宽松而不易跑题，易于学生发挥。

冯骥才说：先给一个结论，再让考生通过作文印证题目，不可能产生原创，不能启发考生对文学想象的空间，貌似新鲜，实际是主题先行。如果让我做，肯定不及格。

陈村说：出题的人动机很好，但要具体落实，一是要学生能做出来，二是老师能批出来。因为没有标准答案，考生如果五花八门地写，老师一定要有宽容度、创新意识、独立见解。

曹文轩说，这个作文题的后半部分一下子毁了这个题。出题人自己将题破了，考生完全有理由撇开那四个图形不论，只须按出题人的要求做一篇关于“答案是丰富多彩的”文章就成。那个颇费心机想出来的“点子”便成了一个无用的东西。

柯素文说，由于文体放开，内容多样，给阅卷带来一定难度。他们阅过的考卷中大多是夹叙夹议，也有特殊文体，还有的是现场班会记录和日记形式，有的文章时空观念错位，古今中外拼凑起来，上下几千年拉在一起。遇到特殊的文体，老师们很慎重，要看好几遍，不轻易地判离题。

曹文轩说，近几年来，我参加了各种各样的旨在解构从前的作文写作模式的作文比赛，从所出的题目的思路来看，有一个问题开始困扰着我：我们会不会在摆脱一种写作模式时，又会陷入另一种写作模式？

实话实说的人是什么性格

有些话心里面知道就好了，没有必要实话实说，生活中你经常会发现说实话的人往往一事无成，反倒是那些弄虚作的人到最后名利双收。因为你所谓的实话并不一定是别人想听到的，可偏偏有些话明明是虚伪的，但让人听起来反而会觉得很舒服，所以说什么话并不是最重要的，最重要的是你得知道怎么说。

为什么《实话实说》要停播？

1、爱说实话的人心地善良，他（她）们不会算计你，不会害你，只会关心你、帮助你。

2、爱说实话的人心直口快，有一是一，有二是二，从不拐弯磨角，好打交道。

3、爱说实话的人朴实可靠，为人诚实，说话办事诚信度高，答应了的事情他会千方百计地去办理。

4、爱说实话的人为人正直，从不会骗人，可信度高。他们从不捕风捉影，是非少。

5、爱说实话的人从不搞阿谀奉承，溜须拍马。他们看不起那些阳奉阳违、口是心非、弄虚作的伪君子。从他们那里得到的数据、消息是最可靠的。

6、爱说实话的人为人热情。他们看不贯的就想提批评意见，看到好的就想提建议，遇到该帮助的人他们就想帮，是多少个小社会中的热心人，在这个物欲纵横的社会里，特别需要他们，他们给社会注入了正能量。

7、爱说实话的人敢于坚持原则，勇于同不良行为做斗争，社会有了他们，歪风斜气能有效控制。

8、爱说实话的人做人堂堂正正，是正人君子，看不贯社会上的小人，他们是小人的克星。

所以，在当今社会，能多一些爱说实话的人，我们这个社会正能量就会多一些。但是在这里也要强调一点，说实话也要讲究方式方法，不能太简单粗暴，说话太直了，可能会适得其反，到头来会造成好心办坏事那样的不良结果。

实话实说是一种美德吗？

博主的评论:近闻央视的名牌节目《实话实说》被淘汰出局的消息，有点感意外和突然。这个是我曾经比较喜欢的一档节目,当然是早期时.后来越来越觉的真实碰撞的火花点越来越少,越来越靠近央视的一惯的传统节目,也就再也没有看过.但是要取消是有所意外.当然我不相信原因是说了太多的实话,就算没有都说实话,它背靠央视这棵大树，且不说中国人语言上的无穷智慧和幽默，而且中国这么大，眼下多事之年，层出不穷的离奇，社会变迁的背景下，根本不愁没话题，甚至不愁没"雷人"的话题，怎么会死呢？看了下面的访就心知肚明了.

中国中央电视台从1996年推出的《实话实说》节目将停播。央视官方的解释是节目收视率太低。但有网民认为，是中国的新闻审查制度导致节目的夭折。为此，记者闻剑邀请在北京的作家凌沧洲和记者徐祥进行讨论。

记者："那我首先问一下凌先生，现在央视的这个节目《实话实说》即将停播，是因为实话不能实说呢？还是因为就像央视所说的因为收视率的下降而被停播呢？"凌沧洲："央视所说的收视率的下降这种消息，我们通常看其它节目一样，怀着质疑和分析批判的心态去看。这个节目他找这么多人到摄影棚制景的时候，我们以前也有过怀疑，就是中国话实话还要实说，难道还要实说话、话实说这么个说法吗？尽管他们的节目早期做的时候裁剪的很多，但是我认为它的承诺本身也是另人质疑的。"记者："好，那徐先生你也是记者出身，现在《实话实说》节目即将停播，是因为收视率的下降呢？还是因为实话不能实说呢？"徐先生："我作为一个在电视台干过、在报社也干过的十几年的记者，收视率这个东西一直是一个让内行看着头痛，让外行看不懂的一个术语。其实这个收视率有多少公正？我说不清楚，但是我能说清楚的是《实话实说》过去曾经有过辉煌，但在它最辉煌的时候，它把崔永元给调走了，换了。换了之后，《实话实说》这个节目收视率有所下降，但这几年《实话实说》里面的有些内容，我有时候也做了一些关注，我就发现它的话题有点不是太像刚开始创办这个栏目的时候那么锋芒毕露，包括焦点访谈，还有新闻调查。这几个栏目的一些记者包括一些知名人和我们都是朋友，我们也常在一起跟他们讨论这些话题。他们说：‘人在江湖，身不由己'。这个话呢我们大家也可以好好的玩味一番，只可意会，不可言传。但是我感觉《实话实说》倒掉就像雷锋塔倒掉一样，很值得纪念。其实我感觉《实话实说》倒掉还不如中央电视台一起倒掉，你皮之不存，毛焉能附？中央电视台它垄断了一个国家的新闻，然后做了一些不是新闻的新闻。它把自己一个垃圾，就是过去是一个曾经辉煌的栏目，现在变成垃圾栏目倒掉，我感觉到不值得我们太多的关注。倒掉就倒掉是一件好事。"记者："那么这个《实话实说》节目的主持人何静今天在她的博客上写了一篇题为《别拿收视率说事》的文章，来回应她的栏目被停播的事情。她其中有这么一句：‘一个亲爹不要，后娘不疼的孩子是孩子自己的错吗？这该怎么意会呢？徐先生？"徐先生："据我所了解的情况，这个栏目刚创播的时候，曾经赢得了很多的赞誉，包括一些***也获得过辉煌，也获得过很多奖励。就像她说的，亲爹不要了，后娘她也不可能要。而且每个官员这个台长也换了好几任了，上来之后这些地方官员他都要大兴土木，然后表示自己的政绩。你像那个《咏乐汇》，甚至把《52》都合并在里面去了。他为什么搞咏乐汇呢？其实领导下来之后呢，屁股决定脑袋，他感觉到拍脑门子的工程更能显示出自己的政绩，这是我干的。我干得再好，《实话实说》是其它台长在任的时候补抓的，我是为他人做绣衣，所以他感觉不如自己另起炉灶。《实话实说》的主持人写了一次博客，这个博客我没看，但是我可以推断这个主持人他讲了那些话之后催她下岗。"记者："好，那凌先生你怎么看？"

凌沧洲："下岗？可能不见得吧？因为现在实际上是个栏目停掉了，可能对他自己在台里的地位肯定是有影响的了。有人发牢骚，有人欲说还休，犹抱半弹琵琶半遮面呀。这个牢骚是可以理解的。我觉得从相对的来讲，《实话实说》这个栏目比起其它、大、空的栏目更加、大、空的栏目，还是具有一些观众的缘吧。我觉得也体现了央视它自身确实有危机感，存在着各种舆论压力。它也想做一些姿态，做一些秀来适应市场的压力和舆论的批评吧。但是只要它的宣传的性质不变，还是高高在上的，与人民群众的距离是非常遥远的。"记者："那既然这样讲，我又回到第一个问题有关了，因为国内有一个博客在博客中国上刊登说这个《实话实说》的栏目被停播是因为的确不能说实话，所以被停播。因为中国这个制度和体制不允许它说实话，他做了一个比喻就说像当初的俄罗斯‘消息报没有消息，真理报没有真理'一样。这个《实话实说》被停播的真正原因是什么？"徐先生："这个栏目被停播，首先第一呢它是跟经济上能挂钩的，据我所了解的一些皮毛，就是因为现在它《实话实说》受到限制，对一些敏感的话题不让它涉及，涉及之后呢导致了对这个栏目的间断，没有大的广告商出产广告，并不是收视率的问题，有的栏目收视率很高，但是它的广告效益并不是太好，而《实话实说》这个栏目的存在如果不砍掉它更具备一种社会效益。如果说这个栏目，你央视***知道这个栏目收视率一直下降，你不应该把这个节目停掉，而应该去换主持人。"记者："那既然这样讲，我再问一下凌先生，那么现在央视对停播这个《实话实说》，不能实话实说，那么你怎么看？你认为这个原因是什么呢？"凌沧洲："我觉得确实很有可能收视率只不过是一个借口吧。我的意思就是说是整个的一个环境，时代的环境所决定的。就像希腊的哲人米兰德所说：‘许多人生来并不是无赖，但是他们不得不成为了无赖。'我的意思就说可能在一个封闭的社会，比较保守至少媒体还属于高度垄断不够开放的地方，那怕有一点点真实的声音可能也会让某些人心惊肉跳，也许这是真正的原因吧！"以上是记者闻剑与北京两位资深媒体人士凌沧洲和徐祥讨论央视《实话实说》栏目即将停播的原因。

实话实说怎么样？

19世纪，有一位最富色彩的女性，热情浪漫外加叛逆的个性，使她成为反对传统婚姻和传统舞蹈的前卫人物，她就是舞蹈家邓肯。邓肯小时候非常纯真，常坦率得令人发窘。

在一次圣诞节时，学校举行庆祝大会。

老师一边分糖果、蛋糕，一边说着：“看啊，小朋友们，圣诞老公公替你们带来什么礼物？”

邓肯马上站起来，严肃地说：“在这个世界上，根本没有圣诞老公公！”

老师虽然很生气，但还是压住心中的怒火，改口说：“相信圣诞老公公的乖女孩才能得到糖果。”

“我才不稀罕糖果。”邓肯回答。

老师勃然大怒，处罚邓肯坐到前面的地板上。

心灵悟语

在我们的现实生活中，有些人喜欢实话实说，我们说，实话实话固然是一种美德，但有时实话实说却是一种鲁莽。所以，实话实说一定要考虑是什么事，还要看是什么场合，以免实话实说反而会起到反作用。

表达自己实话实说的句子

实话实说的结果：